Tarea 1. Localizar a través de los canales de comunicación abiertos y los contactos adquiridos, expertos en aspectos medio ambientales, si pueden ser del territorio mucho mejor (no se trata de "titulados", sino gente como Jesús de Pedro Bernardo) 

 

 Tarea 2. Generar sesiones de trabajo revisando las actuaciones previstas y previsibles.

 

 Tarea 3. Labor educativa, aprendizaje práctico en colegios: buscar una persona que coordine este tema. 

 

 Tarea 4. Buscar una persona para catalogar y poner a disposición el material que vamos recopilando así como mantener actualizado el contacto de las personas con conocimientos para su colaboración.

 

Tarea 5. Revisión de las ayudas a las que tienen derecho los afectados y transmitirlas a los mismos.

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